沒有好學生或壞學生，只有分有興趣或是沒興趣的學生。

學生的興趣是老師的責任，這是我在教學上的一貫態度。

點燃學生的求知慾是我最大的動力。

我盡所能，你/妳得所能。我熱愛教學，而你/妳熱愛學習。

興趣是學習的根本,燃起孩子學習情緒,更是我們教學宗旨上的職責

讓我們陪著孩子一同成長學習,使成長路上,更加精采

這是一個新的時代,就是這裡.有些心意為學生和家長而做。

現在,他們存在於世界. 未來,世界存在於他們心中

1.01³⁶⁵ = 37.763

代表著每天進步一點，一年你會成長37倍

保持學習、保持信心、保持進步

我較強調互動和啟發式學習，相信通過積極參與和互動，學生可以更好地掌握英語技能和提高其口語表達能力，同時我也善於運用多媒體教學資源和遊戲化的教學方式，讓學生能夠在輕鬆有趣的環境中學習英語，這是我的教學風格。

在教學中，我將採用多元化的方法，例如小組合作、角色扮演與情境模擬等，用以激發學生的學習興趣和主動參與。

喜愛閱讀，藉由文學及觀察思索人生

音樂和動漫做為生活的調味料

為人沉靜慎言有耐心

「努力、感激、笑容、上行」

人生是條浩瀚的求學之旅，不論是課業抑或為人更甚生活，作為教師不僅要教導學生課業，做人處事的道理也該是其中一部分，然而學習從來不是件輕鬆的事，但我陪你/妳們一起努力，面帶笑容去感激一切的到來及發生，將之轉換為我們上行的養料，一起前進吧！

沒事追劇看實境，恐怖片當減壓，聽音樂當調劑

偶爾運動拋棄脂肪釋放正能量

是個少言多思的常人

好奇心是求知的動力

不論是教學者還是學習者，「好奇心」是這條路上必備良品，沒有好奇心的教學者會成為一灘知識死水；沒有好奇心的學習者會變成一個知識盲人，所以自許成為一個隨時保持好奇心的教學者及學習者。

興趣是運動、打球、閱讀、逛街與聽音樂

性格開朗正直且對教學有濃厚的熱忱

我認為每個學生都有自己獨特的學習方式與潛能，因此，身為教學者不僅僅只有傳授知識，還必須根據學習者的需求進行調整及使用不一樣的教學策略，來創造屬於彼此的教學環境與師生默契，同時，還要探索及挖掘出他們的潛能，使學習者了解自我價值及發揮長才，才能建立良好的學習品質與經驗。

喜好騎車、打球、旅行，

享受生活自由的當下

在學習的道路上難免都會遇到些挫折，

但就是因為經歷了這些，才能有所成長，

以成就更好的自己。

熱愛排球、桌球等各種球類運動，

偶爾吹吹口琴，添加生活樂趣

有時會參與一些音樂會，享受音樂薰陶

個性沉穩謹慎，附帶著一些幽默感

雖說性格較為嚴謹，但我喜歡活潑有趣的教學方式。

俗話說「愛笑的人，運氣都不會太差」，

歡迎想快樂學習的你，來加入我們吧！